대전광역시 서구 장애아동재활지원센타 설치 운영조례 시행규칙

제정 1996. 2.12 규칙 제394호

개정 1999. 6.18 규칙 제499호

개정 2001.11.14 규칙 제581호

(일부개정) 2004.05.24 규칙 제 667호 (행정기구설치조례시행규칙)

(일부개정) 2008.09.08 규칙 제 785호

제 1 장　총　　 칙

제1조 (목적) 이 규칙은「대전광역시 서구 장애아동재활지원센타 설치 운영조례」(이하 "조례"라 한

다)의 시행에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.<개정 2008.9.8 제785호>

제2조 (목표) 대전광역시 서구 장애아동재활지원센타(이하 "센타"라 한다)의 업무를 수행함에 있어

서 다음 각 호의 목표를 갖는다.<개정 2008.09.08 제785호>

1. 발달장애아동에게 종합적인 써비스를 제공하여 지역사회에 적응할 수 있도록 한다.

2. 장애아동의 가족이 지역사회에서 건강한 가족기능을 회복할 수 있도록 돕는다.

3. 유능한 지역자원을 개발하고 활용하여 지역사회의 발전에 공헌하도록 한다.

제3조 (운영의 기본원칙) 센타의 운영은 다음 각 호의 기본원칙하에 운영한다.<개정 2008.9.8 제785

호>

1. 인도주의와 수혜자 존엄 유지의 원칙

2. 장애아동의 욕구와 지역사회의 실정에 부합하는 써비스제공의 원칙

3. 사업의 연계적 운영의 원칙

4. 지역사회 복지자원 활용의 원칙

제 2 장　센타의 운영

제4조 (업무분장) 센타의 업무분장은 대전광역시 서구 보건소 보건행정과장이 관장한다.

<개정 2008. 9. 8 제785호>

제5조 (근무시간) 센타의 근무시간은「대전광역시 서구 지방공무원 복무조례」에 준한다.

<개정 2008. 9. 8 제785호>

제6조 (직원연수) 대전광역시 서구 보건소장(이하 "소장"이라 한다)은 직원의 자질 향상과 새로운

교육·치료기법을 습득하여 교육·치료에 적용할 수 있도록 필요한 관계기관에 직원연수를 위한

위탁교육을 실시하여야 한다.<개정 2008. 9.8 제785호>

제7조 (기초자료조사) 소장은 지역장애아동의 욕구에 부응하고, 효율적이며 과학적인 사업수행을 위

한 기초자료를 확보하기 위하여 필요시 지역사회에 대한 각종 기초적인 조사를 실시할 수 있다.

제8조 (사업계획의 수립) 센타의 사업계획은 장애아동에 관한 교육·치료를 목적으로 하되 이용대상

자의 부모의 욕구를 최대한 반영하여 수립한다.

제9조 (자원봉사자의 교육 및 활용) ①자원봉사자는 전문봉사자와 비전문봉사자로 나누고 제반 역할

을 6월 이상 지속적으로 봉사할 수 있는 소양과 자질이 있는 자로한다.

②자원봉사자는 센타의 사업목적에 깊이 동참하는 자로서 최소한의 필수적인 교육을 이수한 후

자원봉사활동에 참여하여야 한다.

③자원봉사자는 센타에서 실시하는 교육에 참여하여야 하며, 당해 써비스 담당자의 지시에 따라

야 한다.

제10조 (비치서류) 소장은 센타운영 및 교육프로그램의 운영에 관한 다음 각 호의 서류를 비치하여

야 한다.<개정 2008.9.8 제785호>

1. 센타의 연혁에 관한 서류

2. 교육·치료계획서 및 평가서

3. 이용자 및 써비스 종결자의 신상카드

4. 자원봉사자의 명부 및 활용 내역

5. 기타 관련서류

제11조 (접수 및 상담·진단) ①접수는 방문을 통하여 받는 것을 원칙으로 하며, 상담 및 진단은 주

1회 실시한다.

②진단의 영역은 기초상담, 물리·작업치료적진단, 사회·심리진단, 교육진단, 언어·청각진단으

로 구분하여 실시한다.

제12조 (장기결석자의 조치) ①장기결석은 이용자의 건강이나 가정문제 등 특별한 사유로 인하여 1

주이상의 결석을 요하는 경우를 의미한다.

②결석자의 조치는 휴학 및 써비스 일시중단조치, 종결 등으로 처리할 수 있다.

③소장은 이용자가 3회 이상 무단으로 결석하는 경우에는 상황을 파악하여 종결처리 할 수 있다.

제13조 (가정학습) 소장은 각종 써비스의 효과가 적은 하절기와 동절기에 각각 4주간을 가정학습주

간으로 운영할 수 있으며, 가정학습에 필요한 과제는 써비스담당자가 부여할 수 있다.

제 3 장　세부사업의 운용

제 1 절　물리치료

제14조 (물리치료 목적) 장애아동에 대한 조기치료로 장애를 최대한 예방하고 개선하며 재활의지를

심어주는데 목적을 둔다.

제15조 (물리치료 내용) 물리치료는 장애기능개선에 필요한 치료방법을 이용한 계속적인 반복훈련으

로 근력증진 및 평형감각증진과 협응훈련, 기동성 및 보행훈련 등의 전체적인 기능개선훈련에 역

점을 두고 실시한다.

제16조 (물리치료 대상) 물리치료 대상은